Plano de Aula de Jogos Populares

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Índice

Plano de Aula de Jogos Populares na Educação Física completo, de acordo com a BNCC, com objetivo, recursos materiais, aquecimento, atividades principais, resfriamento e avaliação.

Este plano de aula pode ser utilizado para turma de ensino fundamental e ensino médio.

Unidade temática BNCC: Jogos e brincadeiras.

Duração: 90 minutos

Objetivo

Proporcionar aos estudantes uma compreensão profunda e apreciação dos jogos populares brasileiros, enfatizando sua importância cultural, histórica e social, além de incentivar a prática de atividades físicas e o trabalho em equipe.

Recursos Materiais

Bolas de diferentes tamanhos;
Cordas;
Lenços ou faixas;
Giz para demarcação de solo;
Músicas tradicionais brasileiras;
Apito.

Aquecimento (10 minutos)

Para aquecer, os alunos serão convidados a formar um grande círculo no pátio ou quadra. Ao som de músicas brasileiras animadas, realizarão movimentos de alongamento e corrida leve no lugar, seguindo o ritmo. Este momento também servirá para introduzir o tema da aula, criando um ambiente de expectativa e entusiasmo.

Atividades Principais (60 minutos)

Plano de aula de jogos populares

Queimada (20 minutos): Divida a turma em dois times. O objetivo é “queimar” os jogadores da equipe adversária, atirando uma bola. Se um jogador for atingido, ele deve sair do jogo, mas se a bola for capturada no ar, o jogador que atirou é que sai. Este jogo desenvolve reflexos rápidos e trabalho em equipe.
Cabo de Guerra (15 minutos): Utilizando uma corda, divida os alunos em dois grupos de igual força. Marque uma linha no chão e posicione cada equipe de um lado. Ao sinal, cada time deve puxar a corda para seu lado. Essa atividade promove força, estratégia e cooperação.
Corrida de Saco (15 minutos): Os alunos serão divididos em equipes, e cada participante realizará uma corrida dentro de um saco, da linha de partida até o ponto de retorno e de volta. Esta atividade estimula a coordenação motora e o equilíbrio.
Dança das Cadeiras (10 minutos): Com uma cadeira a menos que o número de participantes, os alunos deverão circular as cadeiras ao som de músicas folclóricas brasileiras. Quando a música parar, todos devem sentar-se. Quem ficar sem cadeira sai do jogo. Esta brincadeira estimula a atenção e a agilidade.

Resfriamento (5 minutos)

Para o resfriamento, os alunos serão incentivados a fazer uma roda, compartilhando suas experiências e sentimentos sobre as atividades. Será um momento para diminuir o ritmo cardíaco com respirações profundas e alongamentos leves.

Avaliação (5 minutos)

A avaliação será feita de forma participativa, onde os alunos poderão expressar o que aprenderam sobre os jogos populares brasileiros e como percebem a importância dessas atividades na cultura do país. Será também o momento de refletir sobre os valores como respeito, cooperação e inclusão vivenciados durante a aula.

Este plano de aula busca não apenas entreter, mas também educar sobre a rica cultura brasileira através de seus jogos populares, promovendo a saúde física, mental e o bem-estar social dos estudantes.